
А прежде чем начать рисовать, воспитатель пригласила ребят к беседе, из которой они узнали историю возникновения дымковской игрушки, особенности её узоров и цветов.
Таким образом, ещё в детском саду дети приобщаются к истокам русской культуры и народно-прикладному творчеству, закрепляют умения рисовать простейшие элементы дымковской росписи (кружочки, точки, волнистые линии). Развивают творческую активность, умение самостоятельно рисовать элементы дымковской росписи: круги, прямую линию, волнистую линию, точки; подбирают цвета в соответствии с образцами народной игрушки.
В итоге беседы ребята получили положительные эмоции, новые знания и собственный опыт в изобразительном творчестве!